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안녕하세요~
e해법수학 북아현입니다~^^

온라인 수업이 2학기에도 이어진다는
교육부의 발표가 있었습니다.
코로나의 확산세가 다소 누그러짐에 따라 등교 수업의 비중을 높이겠지만,
여전히 원격수업과 등교수업을 병행한다는 계획입니다.

온라인 수업 기간이 길어지면서
요즘 학부모님들 사이에서 가장 핫한 키워드는
'자기주도학습'이 아닐까 싶습니다.

그래서 오늘은~
많은 학부모님들께서 궁금해 하시는~
'자기주도학습 습관 형성, 언제부터 시작해야하는가'
에 대해 알아보겠습니다^-^

< 자기주도학습 습관 형성을 위한 골든 타임은? >

처음부터 완벽하게 자기주도적 학습을 해내는 아이는 없습니다.

성공적인 자기주도학습에 필요한
동기 부여, 목표 설정, 계획 수립, 공부 방법을 찾기 위해서는
수많은 경험과 시행착오가 필요합니다.

내신 성적이 중요하게 반영되는 중·고등학교 때
시행착오를 겪는다면 타격이 크기 때문에
이러한 시행착오를 겪는 과정은 초등 저학년부터 시작되어야 합니다.

“초등 저학년은 시행착오를 겪는 단계”

대부분의 부모님들은 자기주도학습을 하기에 초등 저학년은 너무 어리다고 생각하십니다.

초등 저학년 때는
여러 가지 방법을 적용, 시행착오를 겪으며 우리 아이의 공부 성향을 파악하고 최적의 공부 방법을 찾아야 하는 중요한 시기입니다.
다만, 아이가 스스로 하기에는 아직 어리기 때문에 부모님 혹은 전문가 등의 조력자가 필요합니다.

아이에게 공부하는 방법과 습관 등에 대해 어느 정도의 도움과 격려를 해주어야 하며, 그 과정 중에 아이들은 자연스럽게 자기주도학습 방법을 익히게 됩니다.

특히 초등 저학년 아이들에게는 '성취감'을 경험하게 해주는 것이 중요한데요, 학습을 통해 성취감을 얻은 경험이 쌓이면서 아이들은 서서히 공부 주도권을 잡고 자기주도학습을 시도할 수 있습니다.

“초등 고학년 이상부터 주도권은 아이에게”

초등 5~6학년이 되면 아이가 본인 공부의 주도권을 충분히 가질 수 있기 때문에, 초등 고학년부터는 학습 주도권을 아이에게 넘기고 조력자의 개입은 줄여야합니다.

학습에 대한 전반적인 것을 아이가 결정하게 하고 꼭 필요한 과정에서 조력자의 조언, 코칭을 제공하는 것이 가장 바람직합니다.

초등 고학년, 혹은 중학생이 되었는데도 부모님이 모든 것을 결정해주신다면 아이는 학년이 올라가도 스스로 공부할 수 있는 힘을 기르지 못하게 되기 때문에 부모님의 지나친 관여는 주의하셔야 합니다.

“실제 학년과 공부 학년은 다를 수 있다.”

자기주도학습을 위해서는 아이가 몇 학년이든 상관없이 아이의 '공부 학년'을 파악해야 합니다.

아이마다의 속도가 다르기 때문에, 우리 아이가 중학교 2학년이지만 공부 학년은 중학교 1학년일 수 있고, 초등 4학년이지만 공부 학년은 3학년일 수 있습니다.

아이의 속도가 느리면 부모님들은 불안한 마음에 학원을 알아보십니다.
강의식 수업을 진행하는 학원의 경우에는 같은 학년끼리 묶어서 수업을 받게 되기 때문에 우리 아이의 공부 학년과 전혀 맞지 않는 수업을 받게 됩니다.

이럴 경우, 아이는 수업 내용을 이해하지 못할 뿐만 아니라 혼자만 뒤쳐진다는 수치심과 반복되는 실패의 경험으로 공부에 대해 부정적인 생각을 갖게 되면서 오히려 부작용이 나타나게 됩니다.

따라서, 지금 우리 아이의 '공부 학년', '학습 수준'을 정확하게 파악하고 그에 맞는 콘텐츠와 학습량을 제공하여 아이가 성취감과 학습 동기 부여를 함께 느끼며 공부를 주도할 수 있도록 해주는 것이 중요합니다.

자기주도학습 습관 형성을 위해
학년별로 중요한 내용들을 살펴봤습니다.

우리 아이들은
자기주도학습을 위해 어떻게 공부하고 있는지 살펴보겠습니다.

e해법수학 북아현에서는
같은 학년끼리 묶어서 수업하는 강의식 수업을 하지 않습니다.

체계적인 학습 시스템을 활용하여
개개인에 맞는 맞춤형 수업을 진행하고 있습니다.

일단, 현재 학습 단원과 연계된 이전 단원들에 대해
수학의 5대 영역을 진단하는
영역별 진단평가를 통해 아이의 '공부 학년'을 파악합니다.

세부적인 진단을 통해
공부 학년, 학습 수준, 학습 속도, 취약한 문제 유형까지 파악하여
아이들 개개인에게 필요한 '맞춤형 콘텐츠'를 매일 제공합니다.

위와 같이 세부설정이 가능한 출제 시스템을 통해
아이가 풀었을 때 80~90점 정도가 나오도록 출제가 됩니다.

우리 아이들은 이렇게 각자에게 딱 맞는
수학 콘텐츠를 매일 접하며

100점에 도전하고자 하는 의지와 성취감을 통해
자기주도학습 습관을 형성하고,

이러한 자기주도학습 습관을 활용하여
온라인 수업도 성실하게 해나가고 있답니다!

e해법수학 북아현에서는
원격 수업에 어려움을 겪는 아이들을 위해
무료학력진단평가를 실시중인데요!

원격수업이 장기화되면서
집에서 혼자 수업 듣는 우리 아이가 걱정되신다면,

e해법수학 북아현의
무료학력진단평가를 받아보세요~~~^^

안녕하세요~^^
e해법수학 북아현입니다.

4차 산업혁명 시대에 발맞추어 교육 환경도 빠르게 변화함에 따라
자녀 교육에 대한 ‘부모의 역할’에도 달라지고 있습니다,

혹시 예전 세대와 같은 방식으로 자녀를 교육했다가
원하는 만큼의 결과는 나오지 않고 자녀와의 관계만 틀어진 경험이 있으신가요?

오늘은
빠르게 변화하는 시대에 맞는
자녀 교육에 대한 ‘부모의 역할’에 대해 알아보겠습니다.

변화하는 시대, 초·중등 자녀 교육에 대한 부모의 역할

1.격려자의 역할

아이들이 학습함에 있어 실수하거나 자기가 하고 싶은 만큼 능숙하게 해내지 못하는 경우가 생깁니다. 이럴 때 부모님이 아이의 실수를 강조하며 다그치고 야단친다면 아이의 자존감이 굉장히 낮아지게 되고, 아이는 마땅한 대처 방법을 몰라 학습을 포기하게 될 수 있습니다.

원하는 결과가 나오지 않은 상황에 대해 이미 아이들 스스로도 속상한 마음을 갖고 있기 때문에, 지난번보다 얼마나 발전했는가, 좀 더 잘 한 부분에 초점을 맞추어 부모님이 자녀를 격려해 줄 때 아이들은 학습에 대한 자신감도 붙고 재미도 느끼면서 의욕도 생길 수 있습니다.

온라인 수업과 오프라인 개학을 병행하며 혼란스러운 상황에서도 열심히 노력하는 우리 아이에게,
오늘 저녁 따뜻한 격려의 한마디를 해주시면 어떨까요?^^

2.코치의 역할

대부분의 부모님들은 자녀의 학습을 위한 환경 조성과 학습 지원에 많은 정성과 노력을 기울입니다.

하지만 부모님이 조급한 마음을 갖고
학습에 너무 지나치게 관여하는 경우 부작용이 나타날 수 있습니다.

학습 교재, 학습 방법, 학습 장소 등 학습에 대한 선택권과 주도권을 부모가 갖는 '부모님표 학습'에 치중하게 될 경우, 아이는 자기 주도적 학습 능력을 키울 수 없을 뿐만 아니라 부모-자녀 간의 관계도 틀어질 수 있기 때문입니다.

'부모님표 학습' 보다는
'코치'로서 선수인 자녀의 학습을 지원해주셔야 합니다.

'코치'의 역할이란 학습의 전반적인 부분은 자녀가 주도하게 하되 부모님은 따뜻한 지원자로서 자녀의 학습 상태와 환경을 객관적으로 파악하고, 자녀에게 잘 맞는 교재와 공부 방법을 추천해주는 역할을 뜻합니다.

좋은 코치가 되기 위해서는 자녀의 성향을 정확하게 파악하고 현재 상태를 진단하는 것이 중요한 만큼
자녀가 학습에 대해 어떤 생각을 갖고 있는지
자녀와 많은 대화를 나누시기를 추천해드립니다.

3.동기부여자의 역할

안타까운 일이지만 요즘 꿈이 없는 학생들이 늘어나고 있습니다. 자신이 하고 싶은 일이 없기 때문에 공부에도 뚜렷한 동기를 느끼지 못하는 아이들이 많이 있습니다. 부모님이 자녀에게 꼭 해주셔야 하는 것이 바로
'동기 부여'입니다.

동기부여를 위한 방법으로 단순히 상, 벌과 같은 외부 도구를 활용하는 경우 당장의 효과는 있을 수 있으나 장기적 효과는 미비합니다.

자녀가 지속적으로 스스로 즐겁게 학습하기 위해서는 성취감, 자존감 상승, 자기 만족 등 학습해야 할 이유를 아이가 스스로 느끼게 해주는 것이 필요합니다.

효과적 동기부여를 위한 세 가지 방법

⓵뚜렷한 목표 제시
-'오늘 수학 공부하자' 보다는 '오늘은 개념서랑 유형서 3단원 마무리 하자'와 같이 구체적이고 뚜렷한 목표 제시

⓶즉각적인 피드백 제공
-목표 제시 후, 달성에 대한 점검 및 피드백은 당일에 하기
피드백이 늦어지면, 아이들은 지루하게 느끼거나 뒤로 미룰 수 있습니다.

⓷자신의 능력에 맞는 도전 과제 제시
-자신의 능력이 지금 겨우 구구단을 할 수 있는데
‘미적분을 해봐라’는 식으로 도전이 너무 높아지게 되면 아이는 불안감을 느끼고, 반대로 자신의 능력에 비해 도전이 너무 낮게 되면 지루함을 느끼며 학습에 흥미를 잃습니다.


자, 이렇게 해서~
자녀의 교육을 위한 부모의 역할에 대해 살펴보았습니다.

우리 아이의 건강한 학습을 위해
가정에서 충분한 격려와 코칭, 동기부여를 해주시면 되겠습니다.^^

e해법수학 북아현에서도
우리 아이들의 효과적 동기 부여를 위해
도전 의식과 성취감을 느낄 수 있는
'1:1 맞춤 콘텐츠'를 활용하고 있습니다.

진단평가를 통해
총 10단계 중 몇 단계인지 단계 설정이 되고

똑같은 단계라고 하더라도
아이들 별로 계산력, 서술형 등 부족한 부분이 다를 수 있고
학습 속도가 다를 수 있기 때문에

다양한 옵션과 커리큘럼을 활용하여
완벽하게 우리 아이에게 맞는 콘텐츠를 생성할 수 있습니다.

총 10단계, 7가지 커리큘럼, 다양한 옵션을 활용해서
같은 학년 / 같은 단원 / 같은 단계라고 하더라도
아이별로 각자에게 맞는
서로 다른 문제들을 접하게 됩니다.

나만의 맞춤 콘텐츠로 실력향상은 물론,
채점 결과에 따라 단계를 올려가는 성취감까지!

우리 아이들은
따뜻한 격려와 코칭을 해주시는 부모님에,
든든한 e해법수학의 학습 시스템을 더해
오늘도 건강하게 공부하고 있습니다.^^

오늘도 공부하기 싫어하는 자녀와
씨름하고 있으시다면,

e해법수학의 무료 진단평가와
맞춤형 콘텐츠를 접해 보시는 것을 추천해드립니다.

안녕하세요
해법수학북아현입니다.

우리 아이들이 겨울방학 어떻게 보내야 될지 고민이 많으실겁니다.

해법수학북아현에서 알려드립니다.

겨울방학-새 학기 수학 완벽 대비법

ㆍ겨울방학 시간이 중요한 이유!

부족한 부분을 챙기는 복습과 다음 학년을 준비하는 예습을 할 수 있다.

복습 - 복습을 통하여 더 실력을 다진다.
예습 - 학기 중에 복습이 된다.

ㆍ복습의 중요성

수학은 연계성 있는 학문이다.
올바른 현행 학습과 예습을 위하여 복습은 반드시 필요하다.

ㆍ올바른 효과적인 복습법

노트에 개념과 원리를 정리하는 것이 제일 중요하다.
단원별 기본 문제를 풀어서 본인의 복습과 수준을 파악한다.
잘 알고 있는 내용은 다시 복습을 할 필요는 없기에 자신의 부족한 단원을 복습한다.
개념과 기초문제를 친구에게나 선생님에게 설명을 해 본다.

ㆍ올바른 효과적인 예습법

새 학년 교과서의 목차를 보고 이전에 배운 단원을 파악하고 문제를 풀어 본다.
겨울방학은 어려운 문제보다 개념 중심이 중요하다.
초등학교 저학년은 보드게임 및 쌓기 나무를 활용한 창의융합수업으로 수학적 사고력과 추론력을 키운다.
선행을 빨리 해야 되는 것 보다는 양보다 질이 중요하기에 과정을 이해하고 문제 풀이를 한다.
빠른 선행을 하므로 어려운 문제를 접하는 것이 빨라 수학이 더 싫어질 수 있으니 유의해야 한다.

ㆍ예비중학생
현재 자신의 수학 수준이 얼마나 되는지 파악을 한다.
핵심내용으로 정리를 하고 필수 문제(익힘책)를 풀어서 수준을 끌어 올려준다.

ㆍ중학교 수학
1.초등에서 중등으로 오면 기호와 문자로 되어 있어서 기호 뜻을 알아야 한다.
2.연산 보단 논리적 사고를 요구한다. 문제를 적용 할 수 있는 논리적 사고력을 키워야 한다.
3.실력이 없는 친구는 개념을 다시 잡고 수업(선행보단 다시 개념 잡기)
4.너무 앞선 선행 수업은 교과 과정이 바뀌면서 빠지는 부분이 있으니 확인이 필요하다.
5.중학교 1학년 때 자유학년제가 있지만 자기주도 학습습관 길러주어 중학교 2학년을 대비한다.

ㆍ자기주도학습 습관 기르는 방법
한 문제를 풀더라도 스스로 문제를 풀어보고 그렇게 생각한 이유에 관하여 이야기를 나눈다.
문제 해결 과정을 보며 칭찬과 격려를 해준다.
수학학습의 필요성을 설명해준다.

ㆍ부모님 역할의 중요성
다른 아이와 비교하면 실력을 발휘 할 수 없으니 비교하지 않는다.

<참고>
겨울방학 인터넷 강의(인강) 활용법
-자기주도학습이 잘 되며 실천이 가능한 유형
1.일정 짜기
2.강의 듣기
3.모르는 부분 찾아보기
4.관련 문제 풀기

겨울방학을
잘 활용하여서
우리 아이의 실력을 향상시키세요~^^