4월 창의융합놀이수학 수업을 했어요~^^
수학 수업도 저학년은 창의 수학으로 하면 공부란 생각 보단 놀이로 인식을 해서 재미있게 수업을 할 수 있지요~^^
초등학교2학년 4월 수업은
삼각형, 사각형, 오각형, 육각형을 익히는 수업이예요~~
그리고 교구는 칠교를 이용해서 도형을 만들어보는 수업입니다~
문제를 읽고 풀고나서는 놀이로써 친구와 익히는 수업입니다
재미있게 하는 수업이라 아이가 신나하고 계속하자고 합니다~^^
다음 수업에 또 하자고 하면서
오늘의 창의융합놀이수학 수업을 마쳤습니다~~
다음 수업도 재미있게 하자!!!!
마지막으로
"틀린 그림 찾기" 하고는
수업 끝~~~~~~!!
수학 수업도 저학년은 창의 수학으로 하면 공부란 생각 보단 놀이로 인식을 해서 재미있게 수업을 할 수 있지요~^^
초등학교2학년 4월 수업은
삼각형, 사각형, 오각형, 육각형을 익히는 수업이예요~~
그리고 교구는 칠교를 이용해서 도형을 만들어보는 수업입니다~
문제를 읽고 풀고나서는 놀이로써 친구와 익히는 수업입니다
재미있게 하는 수업이라 아이가 신나하고 계속하자고 합니다~^^
다음 수업에 또 하자고 하면서
오늘의 창의융합놀이수학 수업을 마쳤습니다~~
다음 수업도 재미있게 하자!!!!
마지막으로
"틀린 그림 찾기" 하고는
수업 끝~~~~~~!!
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1수야1
수학 여행 및 책의 온도의 여행을 합니다 소소한 이야기와 맛집도 알아봐요~